Leer canciones y cantar poemas es una actividad que por sus características de sencillez y de motivación, llama a los estudiantes, sin importar su nivel de compresión lectora, a participar.
Porque todos, sin distingo de edad, conocemos canciones, cantamos y leemos con el fin de memorizarlas y conectarnos con la música desde nuestro interior.
La música se convierte así en una sutil estrategia pedagógica que atrae y permite a los educadores planear y plantear otras perspectivas en el proceso de aprendizaje de sus estudiantes.
Material para descargar:
- Estrategia pedagógica mediada por la canción y la música como herramientas lingüísticas para favorecer la comprensión lectora en el grado segundo de Educación Básica Primaria
- Animación a la lectura a través de la música
- Música como estrategia de enseñanza y comprensión lectora
- Estrategias lectoras con canciones
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¿CÓMO ANIMAR A LEER?
DIPLOMADO VIRTUAL IBEROAMERICANO COMO PROMOTOR DE LECTURA
Información: Aquí
Asincrónico.
Actualizar a los educadores en las técnicas de animación a la lectura presencial y virtual, complementando su labor con la correcta utilización de dinámicas, actividades y ejercicios, para la consecución de resultados eficaces en la promoción de la lectura.
